Das Praxisbuch: Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita by Rüdiger Hansen & Raingard Knauer

Autor:Rüdiger Hansen & Raingard Knauer
Die sprache: deu
Format: epub
Herausgeber: Verlag Bertelsmann Stiftung
veröffentlicht: 2015-11-15T00:00:00+00:00

In Leons und Jelenas Kindergarten finden mindestens einmal in der Woche, meistens aber öfter, Kinderkonferenzen in der blauen, der roten und der gelben Gruppe statt. Daran nehmen alle Kinder und pädagogischen Fachkräfte der jeweiligen Gruppe teil. Die Gruppenkonferenzen entscheiden im Rahmen der Mitentscheidungsrechte der Kinder über alle Angelegenheiten, die nur ihre Gruppe betreffen. Die Kinder aus der Gruppe wählen zweimal im Kindergartenjahr zwei Gruppensprecherinnen oder -sprecher, die ihre Gruppe im Kinderparlament vertreten. Am Kinderparlament nehmen außer ihnen eine Erzieherin oder ein Erzieher sowie die Einrichtungsleiterin teil. Dort werden die Themen besprochen, die alle Kinder und Fachkräfte in der Einrichtung betreffen. Die Ergebnisse werden in einem Protokoll aufgemalt und aufgeschrieben, damit die Gruppensprecherinnen und -sprecher ihren Gruppen besser davon berichten können.

In Kindertageseinrichtungen müssen Beteiligungsgremien und -verfahren zunächst von den Erwachsenen geschaffen werden, da den Kindern solche Strukturen in der Regel noch fremd sind. Sie wissen nicht, was eine Kinderkonferenz oder ein Kinderparlament ist, was dort geschieht oder wie sie sich dort engagieren können. Sie wissen nicht, was eine Gruppensprecherin ist, welche Aufgaben sie hat, was sie dafür können muss oder wie man Gruppensprecherin werden kann. All diese Strukturen und Verfahren sind den Kindern anfänglich neu und müssen von den Fachkräften eingeführt und pädagogisch begleitet werden. Wenn die Kinder dann nach und nach Routine in der Gremienarbeit erhalten, kann es durchaus passieren, dass sie weitere Rechte einfordern oder neue Verfahrensweisen entwerfen.

In der Bilderbuchgeschichte „Jelena im Kinderparlament“ wird geschildert, wie die pädagogischen Fachkräfte Kinder, die neu im Kindergarten sind, an die Gremienarbeit heranführen und die Wahlen der Gruppensprecher und -sprecherinnen durchführen.

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